Akademické prostředí stále čelí výrazným genderovým nerovnostem, zejména pokud jde o zastoupení žen na vedoucích pozicích. Na workshopu vedeném Lynn Nygaard z Peace Research Institute Oslo se diskutovalo o příčinách těchto nerovností i o konkrétních krocích, jak situaci zlepšit. Součástí akce byl také individuální mentoring, který nabídl akademičkám praktickou podporu v jejich profesním růstu.
V týdnu od 17. do 21. března navštívila Masarykovu univerzitu Lynn Nygaard z Peace Research Institute Oslo. Pracuje zde jako odborná poradkyně a profesně se zabývá akademickým psaním a také tématy souvisejícími s genderovou vyvážeností v akademickém prostředí.
Ve středu 19. března se uskutečnil workshop na téma genderových výzev v akademickém prostředí, po němž následoval mentoring vybraných akademiček. Cílem workshopu bylo identifikovat překážky, kterým ženy a muži v akademickém prostředí čelí, a poskytnout jim nástroje k jejich překonání. Mentoring se zaměřil na individuální podporu a profesní rozvoj akademiček.
Během dopoledního workshopu se diskutovalo o nerovnováze mezi muži a ženami na vedoucích akademických pozicích. Z prezentovaného výzkumu vyplynulo, že ačkoli ženy mají podobnou šanci dosáhnout těchto pozic jako muži, trvá jim déle, než se na ně dostanou. Často je to způsobeno větším zatížením jinými akademickými aktivitami a předměty, které musí zvládnout, než se uchází o povýšení. Bylo také poukázáno na to, že ženy mají kvůli stereotypním rodinným a vztahovým rolím a administrativním povinnostem méně prostoru pro vlastní výzkum, což ovlivňuje jejich schopnost publikovat a kariérně růst.
Na základě těchto zjištění byla doporučena konkrétní opatření ke zlepšení podmínek, včetně mentoringu, podpory kariérního růstu a institucionalizace aktivit v oblasti psaní. Zavedení těchto opatření by mohlo pomoci odstranit rozdíly v možnostech výzkumu a akademického publikování.
Po semináři následoval individuální mentoring, během něhož Lynn Nygaard pracovala se čtyřmi akademičkami. Společně řešily své profesní problémy a hledaly způsoby, jak efektivně rozvíjet svou kariéru.
Genderové nerovnosti v akademickém prostředí mají dopad nejen na kariéru jednotlivců, ale také na celkovou kvalitu a rozmanitost výzkumu. Akce, jako je tento seminář a mentoring, jsou proto důležité pro vytvoření vyváženějších podmínek, kde talent a odborné dovednosti hrají větší roli než genderové stereotypy. Univerzity a akademické instituce by měly takové iniciativy aktivně podporovat a pracovat na systémových řešeních pro zlepšení pracovních podmínek všech akademických pracovníků.
Masaryk University welcomed academic writing expert Lynn Nygaard, who led an intensive workshop on publishing in peer-reviewed journals. The course offered valuable advice to PhD students and young scholars and helped them improve their publishing strategies.
Jak psát jasně, efektivně a s jasným výzkumným záměrem? Právě na to se zaměřil workshop Writing Detox vedený Lynn Nygaard z Peace Research Institute Oslo, která v březnu navštívila Masarykovu univerzitu a předala cenné rady akademikům pracujícím na svých akademických textech.
